План самообразования на 2012-2013 уч.г.

Тема самообразования: Личностно-ориентированные технологии в преподавании музыки и церковного пения в рамках ФГОС.

Цель: выявить особенности личностно-ориентированного подхода к учащимся в процессе обучения в начальной школе.

Задачи:

• изучить теоретическую литературу по теме самообразования;
• дать определение понятиям: «личностно-ориентированный подход», «личность», «индивидуальность», «свобода», «самостоятельность», «развитие», «творчество»;
• выявить особенности современных личностно-ориентированных технологий;
• раскрыть особенности личностно-ориентированного урока на уроках музыки и церковного пения, познакомиться с технологией его проведения.
• описать эффективные методы и приёмы реализации деятельностного подхода в соответствии с этапами урока и формируемыми УУД;
• повысить мотивацию обучения учащихся на уроке через связь теории с практикой и использование современных педагогических технологий;

Предполагаемый результат:

• разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;
• повышение качества преподаваемых предметов;
• повышение мотивации обучения обучающихся на уроке через связь теории с практикой и использование современных педагогических технологий;
• интеллектуальное и творческое  развитие учащихся, необходимых для продуктивной жизни в обществе;
• внедрение в свою практику компьютерных технологий обучения.
   

Форма отчета по проделанной работе: участие в работе школьного и городского МО учителей начальных классов; участие в педсоветах,  семинарах,  конкурсах.

Форма самообразования: индивидуальная, групповая, коллективная.

Мероприятия по теме самообразования на 2012-2013 уч.г.

• Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по внедрению ФГОС.
• Изучение Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения.
• Изучение  учебно-методической литературы и Интернет-ресурсов по теме самообразования.
• Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО.
• Ознакомление с новинками учебно-методической литературы.
• Изучение психолого-педагогической литературы по теме: «Духовно – нравственное развитие и воспитание личности обучающихся, как одно из направлений введения ФГОС НОО».
• Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.
• Повышение квалификации
• Участие в олимпиадах, конкурсах.
• Публикации в печати.
• Обобщение собранного в течение учебного года материала по теме «Введение федерального государственного стандарта общего образования. Проблемы повышения качества образования в условиях перехода на новые стандарты».